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      1. 2024手拉手·快樂益家行陪伴留守兒童系列公益活動(dòng)順利開展

        7月10日,由長沙市慈善總會(huì)、長沙市長沙銀行快樂益家慈善基金會(huì)(以下簡稱“快樂益家慈善基金會(huì)”)、長沙銀行關(guān)心下一代工作委員會(huì)、長沙銀行投資者教育基地聯(lián)合主辦的2024手拉手·快樂益家行“奇妙之旅,共享未來”陪伴留守兒童系列公益活動(dòng)在長沙圓滿落幕。在過去的四天里,來自邵陽市城步苗族自治縣、永州市雙牌縣、懷化市新晃侗族自治縣等地多所邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的孩子來到長沙,與長沙的小志愿者、長沙銀行·快樂課后三點(diǎn)半項(xiàng)目支持學(xué)校的小學(xué)生70余人,“一對一”結(jié)成對子,手拉手度過了一段充滿樂趣和新意的奇妙愛心之旅。


        今年已是快樂益家慈善基金會(huì)手拉手系列公益活動(dòng)開展的第三個(gè)年頭,繼2022、2023年帶領(lǐng)長沙銀行·快樂益家的小志愿者們分別走進(jìn)張家界桑植、懷化溆浦的邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,今年帶著邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的孩子走出大山、走進(jìn)多彩長沙,在豐富的活動(dòng)體驗(yàn)中,讓孩子們看到了未來生活的美好圖景,在心中埋下了追求科技進(jìn)步的種子。


        與活動(dòng)的主題“奇妙之旅,共享未來”相映襯,孩子們在長沙銀行投資者教育基地開展“小小金融家”財(cái)商啟蒙課程,學(xué)習(xí)了金融理財(cái)知識(shí),體驗(yàn)了點(diǎn)鈔和拍賣模擬;在芒果TV、湖南廣電H樓,領(lǐng)略了先進(jìn)的傳媒技術(shù)和多彩的傳媒世界;在天儀航天科普基地,體驗(yàn)了有趣的互動(dòng)實(shí)驗(yàn),制作太陽能探測車,拓寬了對太空的認(rèn)知;在湖南師范大學(xué)動(dòng)植物標(biāo)本館,見識(shí)了許多從未見過但與我們生活在同一個(gè)地球的生物,在“真看真感受”中學(xué)到了許多生物知識(shí);在湖南大學(xué)整車設(shè)計(jì)先進(jìn)制造國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和中聯(lián)重科工程機(jī)械館,了解了汽車研發(fā)的流程和方向,見到了打破世界記錄的工程機(jī)械,以及它們是如何改變了我們的生產(chǎn)生活;觀看皮影傳承人朱國強(qiáng)的皮影戲演出《孫悟空大戰(zhàn)蜈蚣精》《東郭先生與狼》等,感受非遺文化傳承的魅力;在岳麓書院、湖南博物院,聆聽了古圣先賢和文物瑰寶的神奇故事。


        來自邵陽城步苗族自治縣江頭司中心學(xué)校的羅秀冰曾寫過一篇作文《某一天當(dāng)我穿上它》在網(wǎng)絡(luò)上被廣泛傳播,在文中她非常羨慕鄰居家姐姐穿的校服,也因此長沙銀行官方關(guān)注到并喊話助她來實(shí)現(xiàn)校服夢。小小校服在她看來,那是在城里學(xué)校上學(xué)的證明,代表了從大山里走出去,當(dāng)她穿上校服的時(shí)候,她會(huì)是“最棒的小孩,最幸福的小孩”?,F(xiàn)在,她不僅能通過長沙銀行的“校服圓夢計(jì)劃”穿上干凈整潔的校服,也通過這次活動(dòng)見識(shí)到了大山外面的世界。


        9日晚,在湖南師范大學(xué)音樂廳舉行的一場別開生面的聯(lián)歡會(huì),除了湖南師范大學(xué)音樂學(xué)院、瀟湘愛樂交響樂團(tuán)等帶來精彩的舞蹈和樂曲,來自邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的孩子也各自準(zhǔn)備了節(jié)目。《中華少年》激昂的朗誦展示了少年們的熱血與擔(dān)當(dāng);合唱手指舞《少年有志》整齊的動(dòng)作也體現(xiàn)了少年的志向與奮斗;合唱《明天會(huì)更好》描摹了少年對未來的希望。聯(lián)歡會(huì)在瀟湘愛樂交響樂團(tuán)和全體孩子們共同演奏的《我和我的祖國》中收尾,讓人久久回味。


        此次活動(dòng),城鄉(xiāng)孩子們朝夕陪伴,彼此共度了許多開心的時(shí)光,見證了無數(shù)激動(dòng)的時(shí)刻,收獲了一段質(zhì)樸的友誼,留下了一串美好的回憶。我們希望通過本次手拉手公益活動(dòng),切實(shí)關(guān)愛留守兒童的健康成長,豐富城鄉(xiāng)少年的生活體驗(yàn)和情感世界,助力城鄉(xiāng)兒童互學(xué)互助,帶動(dòng)更多社會(huì)群體關(guān)心關(guān)注并參與到鄉(xiāng)村教育中來。

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